Trabalho Completo: http://arquivo.fmu.br/prodisc/mestradoadm/aaa.pdf
Aline Alves de Andrade
Orientador(a): Prof. Dr. Orlando Roque da Silva
Comissão: Profs. Drs. Elza Fatima Rosa Veloso e Arthur Roquete de Macedo
Data da Defesa: 12/03/2018
RESUMO
As mudanças recorrentes na área educacional, a expansão quantitativa, as transformações qualitativas e as fusões e aquisições deflagaram a necessidade de profissionalização das Instituições de Ensino Superior, sobretudo imputando a associação do binômio qualidade / resultado ao desempenho organizacional, tais como produtividade, lucratividade e competitividade, de forma a diligenciar saber e indicadores de eficiência e eficácia, que subsidiem as decisões estratégicas. A partir disso, este estudo objetivou identificar os fatores de impacto das Avaliações Institucionais externas nas estratégias de Governança Corporativa, tendo como problema de pesquisa a identificação da relação do Instrumento de Avaliação Institucional Externa de 2015 e dos componentes do Índice Geral de Cursos – IGC com os princípios de Governança Corporativa e da presença de temas relacionados à Avaliação Institucional e seus Indicadores de Qualidade nas decisões estratégicas, por meio das atas de reunião dos Conselhos de Admistração e dos Relatórios para os Investidores. O referencial teórico apresenta os pilares fundamentais sobre Governança Corporativa no Ensino Superior e Avaliação Institucional, sob a perspectiva de seus indicadores, princípios e instrumentos. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, com objetivos exploratórios e procedimentos documentais, embasada pelo método de natureza científica de análise empírica e com objeto vinculado à pesquisa bibliográfica e apoiada por metodologia de análise de conteúdo. Apresenta como objeto de pesquisa as Instituições de Ensino Superior de capital aberto no Brasil. Como resultado, foi possível identificar que, apesar de ainda incipiente nas discussões dos Conselhos de Administração, há forte indício da influência positiva dos indicadores e resultados da Avaliação Institucional nas decisões estratégicas das Instituições de Ensino Superior
Palavras-chave: Avaliação Institucional, Governança Corporativa, Decisão Estratégica