Trabalho completo: http://arquivo.fmu.br/prodisc/mestradoadm/mats.pdf

Mario Augusto Thome de Souza

Orientador(a): Prof. Dr. Luiz Felipe Quel

Comissão: Profs. Drs. Fernando de Almeida Santos e Henrique Machado Barros

Data de defesa: 08/12/2016

 

RESUMO

O objetivo desta pesquisa foi verificar se as organizações que adotam em sua gestão a estrutura de Educação Corporativa possuem melhores resultados nos indicadores de rentabilidade do que as empresas que não adotam esta ferramenta estratégica de gestão de pessoas. A população escolhida para a pesquisa foi das empresas listadas na Bolsa de Valores de São Paulo – BM&FBovespa – e a amostra foi composta pelas instituições que compõe 3 setores de negócios da listagem do segmento do Novo Mercado, que reúne organizações que adotam estrutura de Governança Corporativa em sua forma mais completa, o que garante alto grau de transparência nos resultados e nas suas informações relevantes ao mercado e a sociedade em geral e a preocupação com a perenidade da empresa. A conclusão foi que existem fortes indícios da influência positiva da Educação Corporativa nos índices de rentabilidade das empresas, em decorrência de que ao compararmos os indicadores de rentabilidade das empresas com a média da amostra, a maioria das que possuem a Educação Corporativa apresentam valores acima do valor médio dos indicadores e a maioria das que não possuem a Educação Corporativa apresentam valores abaixo da média dos indicadores. Este trabalho traz para a Academia uma nova discussão sobre o valor que a educação corporativa agrega aos resultados das organizações com base em indicadores de rentabilidade e constrói bases para a continuidade de estudos sobre esta contribuição.

 

Palavras-chave: Educação Corporativa; Universidade Corporativa; Governança Corporativa